أكدت الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، أن الحكومة أولت اهتماما كبيرا خلال الخطوات التى اتبعتها لمواجهة جائحة كورونا بنسب العمالة المصرية والحفاظ عليها، مشيرة إلى أن مصر بخبراتها المتنوعة ورأس مالها البشرى لديها القدرة الكاملة على توظيف كل المحن لتصبح فرص، جاء ذلك خلال مشاركة الوزيرة فى ندوة نظمتها كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة الثلاثاء تحت عنوان “نظرة على المؤشرات الاقتصادية وتأثيرها على بيئة ريادة الأعمال فى مصر: الفرص الكامنة” عبر خاصية الفيديو كوانفرانس.
وحول مجال ريادة الأعمال فى مصر أوضحت هالة السعيد أن الدولة المصرية تعمل على تشجيع الابتكار ونشر ثقافة العمل الحر وتحفيز ريادة الأعمال، وتسعى لترسيخ هذه التوجهات فى نظم التعليم سواء الجامعى أو قبل الجامعى، مشيرة إلى أن التقدم التكنولوجى الهائل سيؤدى إلى خلق نوع جديد من الوظائف.
وأضافت أن الدولة المصرية تعطى أولوية لتعميق التنمية التكنولوجية وزيادة عدد الحاضنات التكنولوجية ليصل عددها إلى 13 حاضنة بنهاية عام 21/2022 ، مؤكدة أن وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية تعمل على تعزيز توجه الدولة لتحفيز ريادة الاعمال من خلال العديد من المشروعات والبرامج منها مشروع “رواد 2030 ” والذي يهدف لبناء قدرات الشباب وتنمية مهاراتهم لتمكينهم مـن تحويـل أفكارهم إلى مشاريع علـى أرض الواقـع والإستفادة من طاقاتهم للمساهمة في دعم النمو الاقتصادى، وخلق فرص عمل لهم وللآخريـن.
وفيما يتعلق بانجازات مشروع رواد 2030 لفتت هالة السعيد إلى أن المشروع نجح فى إنشاء مرصد لريادة الأعمال (رواد ميتر) بحيث يكون قاعدة بيانات قومية محدثة بشكل مستمر تقدم تقارير ربع سنوية عن آخر أعمال كل الحاضنات فى مصر لرواد الأعمال ومتخذى القرار.
كما نجح المشروع فى إنشاء 9 حاضنات أعمال (منهم حاضنات متميزة فى مجال الذكاء الاصطناعى والسياحة بالاضافة الى حاضنة مصرية افريقية) ، بجانب إنشاء مصنع مصغر “مايكرو فاكتورى”.
وعن الترابط أو التكامل داخل المشروعات الصغيرة أو الكبرى و الذى يعرف باسم Networking، قالت السعيد أن التكامل أمر هام لنجاح منظومة المشاريع التى يتم تنفيذها، فعلى سبيل المثال هناك مرحلة تكامل تتم فى مدينة الأثاث داخل دمياط من خلال تواجد مجموعة من الورش.
وأضافت السعيد أنه يوجد 13 مجمع صناعى على مستوى مصر ،تتم عملية التكامل لهم من خلال 3500 ورشة، مشيرة إلى أهمية تحقيق التكامل أيضا مع المؤسسات الأكاديمية.
