أكدت وزارة التربية والتعليم أن خطة تطوير المناهج المستقبلية تتضمن تطورًا واضحًا فى تنمية وعى الطلاب الأثرى والسياحى من الصف الرابع إلى نهاية المرحلة الثانوية، حيث إن فكرة إدخال رموز الكتابة الهيروغليفية وما يقابلها من معانى باللغة العربية فى المناهج تهدف إلى إطلاع الطلاب على تاريخهم القديم بهدف المعرفة ورفع الوعى وإثارة اهتمام الطلاب بالكتابة الهيروغليفية والتى كانت من أهم وسائل التواصل مع الحضارة المصرية القديمة، فماذا تتكون الكتابة الهيروغليفية؟
والكتابة الهيروغليفية تتكون من حوالى 500 علامة معروفة، ويجيء مصطلح “هيروغليفى” من كلمتين يونانيتين بمعنى “النقوش المقدسة” والتى كانت بدورها ترجمة لنظام الكتابة المصرية القديمة الذى أطلق عليه المصريون القدماء اسم “الكلام المقدس”، وسمى هذا النظام الكتابى كله وكل علامة فيه باسم “الهيروغليفية”، وظهرت الكتابة الهيروغليفية قبل عام 3000 قبل ميلاد السيد المسيح عليه السلام كنظام كتابى مكتمل.
وأوضح الدكتور حسين عبد البصير، تمثل كل علامة هيروغليفية صورة لشىء حقيقى عرفة المصريون القدماء، فعلى سبيل المثال عبرت صورة مخطط أرضى لبيت بسيط عن كلمة “منزل”، وعكست علامة قدمين متحركين معنى فعل “يجىء”، وهكذا فإن هذه العلامات تعبر عن أشياء تصورها أو كلمات مرتبطة بها. وعندما تستخدم علامة هيروغليفية على هذا النحو، يسمى هذا النظام فى الكتابة بـ”إيدوجرام” أى “كتابة الفكرة”، مثلما يحدث الآن فى اللغة العربية عندما توضع علامة “القلب” بين “أنا” و”أمى” مما يعنى فى النهاية “أنا أحب أمى”.
