– أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالى.
– أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها، كما يجب أن تغطى الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
– أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من السهل إلى الصعب وان توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
– أن تستوفى الورقة الامتحانية البيانات الأساسية ( المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة – تاريخ الامتحان) جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقرونيتها، حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور – الهوامش العناوين – تعليمات الأسئلة – جودة الطباعة – الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.
وحددت الوزارة عدد أسئلة الورقة الامتحانية ودرجتها لكل من : الصفين الأول والثاني الإعدادي ( السابع – الثامن ) : بواقع 4 أسئلة إجبارية لكل سؤال 16 درجة، أما الصف الثالث الإعدادي 4 أسئلة اجبارية لكل سؤال 5 درجات .
وأكدت أن الدرجة الكلية لامتحان الفصل الدراسي الأول، وفق القرار الوزاري رقم (198) بتاريخ 2022/9/29م بشأن نظام التقييم جاءت كالتالى:
الصفوف النقل من السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي العام، الصفين الأول والثاني الإعدادي 64 درجة للامتحان التحريري 16 درجة للامتحان العملي ) خمس الدرجة ، ويخصص 20 درجة أعمال سنة حيث القسم كما يلي : ( 5 درجات مواظبة 5 درجات سلوك 10 درجات اختبارات الشهور ، فتصبح درجة امتحان الفصل الدراسي الأول 100 درجة، أما الصف الثالث الإعدادي : 20 درجة.
الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة العلوم
