– أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية فى حدود المقرر الدراسى المستهدف.
– أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبى لها.
– أن تغطى الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسى للطلاب.
– أن تتدرج الأسئلة فى الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
– أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
– أن تكون الأسئلة محددة وواضحة فى صياغتها اللغوية.
– أن تستوفى الورقة الامتحانية البيانات الأساسية المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة الفصل الدراسى لغير الثانوية العامة – العام الدراسي).
– جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن قراءتها (حجم الخط 14 نوع الخط Times New Roman) – المسافات بين السطور – الهوامش – العناوين – تعليمات الأسئلة – جودة الطباعة – الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.
مواصفة امتحان اللغة الفرنسية للصف الثانى الثانوى
مواصفة امتحان اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية
